“数据科学与大数据技术”专业是近几年才设立的。有人说数据科学和大数据不应该在初中学习，因为它很难学。大数据专业就业前景十分广阔，人才严重短缺，迫使企业不断降低工作经验门槛，甚至从零开始培养人才。所以值得初中生学习。

有大数据的初中生好找工作吗？由于大数据是IT行业的热门项目，雇主对大数据相关人才的需求很大。相关统计显示，未来三到五年，* *需要180万数据人才，但目前只有30万左右。因此，与其他工作的饱和状态相比，大数据处于蓝海。学习大数据可以赶上大数据的热潮，满足各种雇主的工作需求。

其次，由于大数据人才缺口较大，所有用人单位的大数据相关岗位员工的薪资待遇均优于其他岗位。

我们以大数据开发工程师为参考。从初中生的就业数据来看，大数据工程师的初中生只有2%的收入低于8K。其他同学一年毕业8K多，大部分初中生1W多。

越来越多的组织重视大数据。从国防部到互联网创业公司和金融机构，都需要通过大数据项目进行创新驱动，也有很多数据分析或处理的职位；常见的食品制造、零售电商、医疗制造、交通检测等也需要数据分析处理，如优化库存、降低成本、预测需求等。人才主要分为三类:大数据系统研发、大数据应用开发、大数据分析。

初中生用大数据找什么样的工作？⑴大数据系统的研究和开发；工程师D:适合学习大数据的初中生。主要负责大数据系统的研发工作，包括大规模非结构化数据业务模型构建、大数据存储、数据库架构设计和详细数据库设计、数据库架构优化、数据库中心建设设计。他们还负责集群的日常操作、系统监控和配置以及Hadoop与其他系统的集成。

（2）大数据应用开发工程师:负责搭建大数据应用平台，开发分析应用。他们熟悉工具或算法、编程、打包、优化或部署不同的MapReduce事务。他们以大数据技术为核心，基于大数据技术开发各种应用和行业解决方案。

（3）大数据分析师:适合学习大数据的初中生就职。主要负责用算法解决分析问题，从事大数据挖掘。他们更大的能力是让数据说真话；此外，他们还具有某一领域的专业知识，可以帮助开发数据产品并促进数据解决方案的持续更新。

（4）数据可视化工程师:良好的沟通能力和团队合作精神，较强的责任心和优秀的解决问题能力。他们负责在收集到的高质量数据中应用图形化工具和手段，一目了然地揭示数据中的复杂信息，帮助企业更好地开发大数据应用程序，发现大数据背后的巨大财富。