初中生要想学好，首先要有预习的习惯。初中科目多，学习任务重。如果能课前预习，带着问题去上课，上课的效率自然会更好。要会听课，边听边记笔记，以听为主。笔记不全，课后可以补充，但是没有办法重现老师讲课的内容。所以上课要以讲课为主。

初中生应该怎么学？首先，他们应该有预习的习惯。初中科目多，学习任务重。如果能课前预习，带着问题去上课，上课的效率自然会更好。

其次，要会听课，边听边记笔记，以听为主。很多孩子上课只做笔记。一节课下来，他们记满了笔记，却不知道老师在讲什么。笔记不全，课后可以补充，但是没有办法重现老师讲课的内容。所以上课要以讲课为主。

还是那句话，你应该做功课。在写作业之前先复习一下这一节，看看自己是否掌握了。之后作业一气呵成，就是考试了。当你做作业时，记得不要翻书。

对比之后要及时复习所学内容。只有把学过的东西重复一遍，才能真正掌握。否则会学后面的内容，忘记前面的知识。

三个优秀的学习习惯:第一，总是从系统的高度去把握知识。

很多学生习惯于按部就班的跟着老师，一章一章的学习，不满足于章节之间的关系和学科的整体体系，只见树木不见森林。久而久之，随着知识面的增加，你会觉得内容繁杂，线索不清，记忆负担变重。其实每个学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前，首先要了解系统，从整体上把握知识，学习各部分在整个系统中的位置，往往会使知识更容易掌握。

第二，追根溯源，寻求事物之间的内在联系。

死记硬背更重要，尤其是理科。更重要的是，知道真相很重要。所以不管学什么都要问为什么。你用这种方法学到的东西就像从水和木本中学到的一样。就算你的问题超出了中学知识范围，连老师都答不上来，也没关系。对知识的渴求和对一切事物的好奇心是很重要的。这往往是培养我们学习兴趣的重要途径，更重要的是，养成这种思维习惯有利于思维品质的训练。

第三，发散思维，养成联想思维的习惯。

在学习中，要时刻注意新旧知识之间、学科之间、所学知识与现实生活之间的关系。不要孤立地看待知识，要培养多角度思考的习惯，有意识地训练思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看，一定会促进智力素质的发展。

知识学习主要是通过思维活动来实现的，学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要，但更重要的是通过知识学习提高智力素质，这会让知识学习变得更容易。所以上面说的三个学习习惯，本质上就是三个思维习惯。学习的目的是学会如何思考。

提高学习效率的方法。明确今晚学习的目标，能睡到什么程度。

学习前一定要用笔在纸上列个清单，这样更容易安排时间，避免手忙脚乱。如果目标没有完成，睡觉会充满罪恶感，这也是一种有效的方法。

2.学习前不要上网、看电视、电影、玩游戏、打电话、聊天。

在学习之前，你不妨制定一个规则，在晚上上网、看电影或玩游戏之前完成你的计划和目标。如果特殊情况下非要上网，那就给自己定个时间。时间到了，坚决断开，开始学习。如果你这样做一段时间，你会发现自己睡觉的时间要早得多。

3.减少对学习的干扰。

使用电脑学习时，不要打开QQ等聊天工具，不要打开邮件，尽量减少网络干扰。最好关掉手机或者静音，放在不受打扰的地方。清理桌面，放好一切能打扰你的东西。

难过的时候，不要等心情变好。你可以试着马上开始学习。

有时候情绪受到干扰，经常觉得自己毫无头绪，不知道从何下手。其实你会发现，当你强迫自己开始学习的时候，你很快就会进入状态。当然，如果你现在状态特别不好，极度偏激，无法静下心来，最好还是睡觉吧。这时候就算学习，也学不会。