可以反击，首先你能意识到这个问题，说明你初三进步了，可能会提高。其次，如果分数在200分以上，建议先掌握更多的基础知识，比如语文需要记忆的部分，初三的数学和物理公式，初三的化学方程式及其背后的化学元素周期表，初三的历史和思想政治，直接问初三老师。

初二快结束了，初三该怎么办？高中二年级增加了自信心

任何一个成绩差的学生，智商都不比成绩好的学生低，甚至智商更高。但是要在初二结束时扭转200多分的分数并不是那么容易的。作为人渣，我们必须突破自我，消除心理障碍，摒弃恐惧。学习不可怕，相信自己。

2。高二学习预习的积极思考。

因为初三课前预习十分钟会让课堂上的45分钟更有效。原因很简单。我们应该变被动为主动。首先，我们应该知道老师在课堂上要讲解什么。如果我们带着问题和老师一起学习，我们会有很大的成就感，会更活跃，加强我们的吸收能力，印象更深刻，增强我们的学习能力。

还有，不懂就问，把头转开，以免浪费上课的宝贵时间。如果你不理解老师讲解的内容，有疑问或有其他想法，你应该积极提出来。

第二天可以反攻方法1。在二年级课堂上保持高效学习

初二今年逆袭在课堂上保持高效的学习状态。如果上课不能提高学习效率，可以通过自习时间提高效率吗？高二的主要任务是复习和整理知识。知识的学习不新鲜，基础知识一定不能放过。

2。不要在第二天要求更多。

初二不会缺少题型，但学生在选择做题时也要注意原则:不能盲目多要求，精细化比多要求更重要。可以在高二上学期做基础题，也可以选择自己的薄弱题来做。