学生在选择学校时，首先要考虑学校怎么样，好不好，办学历史和师资力量。边肖整理了福建幼儿师范高等专科学校的相关信息供大家参考。

福建幼儿师范高等专科学校的发展历程 福建省福州幼儿师范学校起源于1915年创办的私立福州谢赫幼儿师范学校。1951年，私立福州协和幼儿师范学校并入公立福州女子师范学校。1952年，福州女子师范学校并入福州师范学校，设有幼师部。1956年，福州师范学校成立为福建省福州幼儿师范学校。

福建福州美术师范学校起源于1907年全敏师范学校开设的音乐专业课和1913年开设的绘画手工专业课。1986年成立福州师范学校美术培训部，1987年更名美术系，1991年升格美术分校，1998年独立组建为福建省福州艺术师范学校。

福建幼儿师范高等专科学校学前教育系简介 第一，师资力量:

学前教育系拥有省级教学团队，专业带头人为教育部学前教育专家指导委员会委员、中国学前教育研究会副会长成教授。现有专任教师68人。其中教授6人，副教授17人。博士2人，硕士59人。有省级名师2名，校级名师7名。4 .国家职业技能鉴定考官；& ldquo双资质& rdquo有23名教师。& ldquo21世纪千万人才工程& rdquo教育部省级考生1名& ldquo国家训练计划& rdquo学前教育专家库候选人4名，省级学前教育专家库候选人4名。我系还与新西兰高等教育学院合作培养国际化学前教育人才。

近年来，学前教育系教师受邀承担各级幼儿教师和幼儿园园长的培训工作，承担了多项省级以上科研项目，及时向全省辐射较新的科研成果。

二、专业设置:

专业包括:学前教育、学前教育（中国与新西兰合作办学）、早期教育、特殊教育（儿童康复）和学前教育（双元制）。

人才培养目标:

培养& ldquo坚定的信念，宽广的基础，深厚的爱，强大的能力和高度的智慧& rdquo优秀幼儿教师，即培养热爱幼儿教育事业，具有高尚职业道德和坚定职业理想、先进教育理念、扎实专业知识、突出保教能力、较强自我学习和发展能力、综合素质和持久竞争力的优秀幼儿教师。

毕业生应取得教师资格证、英语口语等级证书、计算机操作应用和外语等级证书等技能证书。

学校的师资力量是否强大，从以上信息可以了解学校的历史。现在越来越多的学生选择教育行业。很多学生选择跟风，还是要从基本情况了解选择适合自己的学校。