我当然有时间。初三学生在复习时可以自行规划。他们不能理解自己的章节。拿个本子记下来问段老师。不懂就问，这四个字应用在哪里？试着在第一轮复习中找出你不懂和不会做的问题，一次问老师一个问题，理解后再做。

三年级理科差晚了吗？就时间而言，学习方法:

1.课堂是初三学生在复习阶段学习知识的一个非常重要的途径。同时，如果你想提高成绩，你必须从课堂开始学习。如果你想提高你的科学成绩，你首先必须熟悉你学过的课本。只有熟悉了课本，才能跟上老师的思路，才能在老师主导复习时与老师保持一致。

2.初三科学成绩不好的学生在复习阶段不要自己复习，因为成绩不好的学生往往基础不好，老师在复习时会尽量和初三学生一起复习基础知识，所以这是初三学生巩固基础、提高成绩的好方法。

初三科学学习方法1。跟随老师的脚步。

这是初三科学复习的主阵地。如果我们失去了它，我们注定要失败。初三学生的所有学习过程都要完全按照物理老师的要求进行，包括上课、晚上作业、周末作业、实验等等。永远不要告诉老师他说了什么，而是向你学习。即使你已经掌握了所有重要的物理知识，你也应该继续听，尽量不要分心或心不在焉。你可以选择并专注于认真倾听和思考。总之，你要跟上老师的思路。

2.耐心读几遍“新题型”。

科学中所谓的健康问题是学生在三年级时从未见过或路过的问题。可能是运用所学知识解决与生活和生产实践相关的问题。当你遇到这个不熟悉的话题时，不要觉得心理上有困难。因为新题目是第一次做，它的内容和能力要求可能并不难。只要多读几遍看看题目的意思，再联系所学的知识，大部分题目都不难解决。

3.加强思维能力的培养，多思考多提问。

课堂上，老师的讲解相当丰富且富有逻辑性。他们谈论的许多东西往往是从多年的教学实践中获得的，学生在课本上根本找不到这些东西，这对培养我们的分析判断和推理能力有很大帮助。因此，初三学生必须跟上老师的教学进度，认真倾听他们的独特见解，掌握他们的思维方式和他们的认知规律，并认真做好笔记。课后应该多请教老师，加深对科学的理解，扩大知识面。