提前达成协议。在和孩子玩手机之前，和孩子做一个约定，比如做完作业或家务后，再玩一次手机。2周内，爸爸妈妈会根据情况进行调整。

小学生如何合理使用手机？学校禁止将手机带入校园。校园是孩子成长的乐园，也是孩子学习知识的殿堂。在学校里，老师传授知识，孩子们学习知识，没有手机的干扰。因此，禁止小学生带手机。

协助查找信息时接受成年人的监督。因为现在写作业需要借助互联网，孩子拿起手机查资料、学知识是必然趋势，但不能视而不见。把手机交给他们，一定要监督他们的使用权。

严格把握玩手机的时间。小学生一方面容易沉迷网络游戏，另一方面会影响视力发育，所以适度玩手机是可以的，但如果不认真玩，就会影响生长发育。

你可以有一个简单的电话手表。因为现在的社会相对不安全，总会有一些人为了自己的利益绑架和贩卖儿童。因此，为了孩子的安全，给小学生配备具有定位功能的电话手表是对孩子的一种保护。

对小学生进行手机利与弊的宣传教育。老师和家长应该经常提醒小学生在看手机时看一些积极的东西，但屏蔽一些不适合青少年的网站是为了保护自己。

家长如何引导孩子合理使用手机？一是家长要积极配合老师，形成监管合力，积极参与学校、社区的相关学习培训，为孩子合理使用手机筑牢思想防线。

第二，父母要以身作则。带头减少使用手机的时间，腾出时间多陪陪孩子，尽可能引导孩子参加一些有益的社会实践活动和家务劳动，而不是只满足自己的娱乐兴趣，对孩子不管不问。

第三，家长要将孩子合理使用手机视为家规的一部分，与孩子约定上网内容和时间，形成常态化的自律机制，如约定每天观看20分钟小学生文字动画，既能满足孩子观看动画的欲望，又能间接学习和巩固。

四是家长要教育孩子学会自我保护，坚决远离不健康网站、暴力血腥的无用游戏，做到文明安全上网。