首先要分析孩子成绩下降的原因，根据原因做工作，效果更好。家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下降的原因，听听老师的意见。因为老师和孩子在一起的时间很长，毕竟他们熟悉孩子的学习、交友和思维，更容易知道导致孩子成绩下降的因素。

高二成绩下降怎么办？首先要分析孩子成绩下降的原因，根据原因做工作，效果更好。家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下降的原因，听听老师的意见。因为老师长时间和孩子在一起，毕竟他们熟悉孩子的学习、交友和思维，更容易知道导致孩子成绩下降的因素，以及孩子是否有早恋、网瘾、游戏瘾和坏朋友。

之后，家长和孩子在家好好沟通，和孩子一起分析成绩下降的原因。让孩子们客观地分析自己并总结原因是谈话的基础。家长一定要清楚这个初衷。因为孩子正处于叛逆期，他们对父母说的话非常排斥。这个沟通过程可能并不顺利，也不一定能听到孩子的真实想法。因此，在沟通之前，父母必须做好自己的工作，不要批评，不要指责，无论他们有多生气，都必须冷静下来，心平气和地与孩子沟通。还不如和朋友聊天。家长可以把孩子当成自己办公室的同事，本着尊重的原则平等交流。这样才能有效沟通，发现问题，为解决问题铺平道路。

父母永远不应该显示他们的权威。一个居高临下的眼神，一句任性的话，都可能让孩子把你拒之门外，再也无法敞开心扉，再也听不到他的声音，错失难得的机会。因此，与孩子有效沟通的前提是父母。

初二学生应该注意的几点:1。改进学习方式。初二学生要乐于动脑，善于思考，善于提问。提出问题往往是成功的一半。

2、知识面要尽量广。初二学生应该有大量的课外学习和大量的生活实践作为他们的“背景”。家长要重视孩子的知识积累，为孩子的课外学习和生活实践创造环境和条件。

3.注重学习成绩的“智力含量”。不要只强调初二学生的成绩，而要看成绩是如何获得的。

老师教授的知识是针对所有初二学生的。每个人的掌握程度不同，你要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。该计划主要是为了提高初二学生学习的有效性，也有利于形成良好的学习习惯。如果初二学生写作能力差，一周写一篇作文；如果他们的阅读能力很差，每天练习一次阅读理解；如果他们的基础知识很差，每天花一些时间背诵它，等等。