中等职业学校如何管理学生？管理严格吗？ 很多来到中职学校的学生都是叛逆的孩子。他们还十四五岁，想法各方面都不成熟。如果学校不进行严格的管理和引导，很容易误入歧途。因此，中等职业学校也从教学、思维、日常行为、习惯等方面对学生进行管理，让学生全身心投入学习，学好文化知识和技能。

中等职业学校学校管理

中等职业教育为我国工业化进程提供了大量技术型人才，但在学生管理方面也面临严峻挑战。

来中职的学生大多不太自律，行为习惯不好，处于青春叛逆期。一些学生仍然沉迷于网络和爱玩。他们因为种种原因离开了通往高考的轨道，选择在职业学校学习技术。

一些学生之所以有这些心理问题，部分原因是家庭原因。父母对孩子的成长漠不关心，送进中学后态度消极，对孩子失去信心。有些学生是留守儿童，父母没有时间关心他们的孩子。

教师作为学校管理的重要组成部分，也承担着重要的责任。然而，一些职业学校教师缺乏系统的职业教育和培训，教学方法单一，只重视教学任务，对学生的思想道德教育重视不够。

但是，随着教育部门对中等职业教育的改革，实力较强的中等职业学校在管理和教学方法上不断创新，普通中等职业学校在学生管理和教师管理方面也与好学校不相上下。每年学校的质量年报都会总结学校存在的问题并提出改进措施。

为了让家长放心送孩子去中等职业学校，职业学校制定了几项学校管理措施，具体如下:

1.教师管理:很多中职学校都在加强骨干教师、专业带头人、双师型教师等教师队伍建设，注重师德师风建设，建立师德考核制度。并通过以老带新、外出学习、参加培训等方式提高青年教师水平。在课堂上引入新的教学模式，如多媒体教学和情境教学，以激发学生的学习热情。

2.学生管理:基本实行封闭式或半封闭式军事化管理，严格执行请假和学生考勤制度。除了周末和节假日，你不允许外出。虽然管理严格，但学校会开展丰富的社团活动和课外实践活动。不同的学校根据不同的场景举办不同的活动，但目标是一致的，就是培养学生的自我规划和自我组织能力，让学生在这些活动中学习、成长、实现自我管理。

3.科学管理:基本上每个学校都建立了以育人为本、德育为先的教学体系。每个班级都应该每周进行道德教育，并定期进行法制教育。同时，作为中职学校的管理者，要有为学生服务的意识。在一些学校，每个学生都有自己的导师，他们在学习和生活中给予学生很大的帮助和照顾。学校领导每周值班，中层干部每天值班，班主任从早到晚负责与学生的吃、住、学、娱、进。

4.实习管理:中职学校与部分企业保持校企合作。第六学期，学生需要到与学校合作的企业实习。实习期间，为保障学生权益，学校根据专业设置等实际情况为学生购买相应保险，并派教师带领学生到企业进行实习指导和管理。实习结束后，对学生进行考核，以评估他们是否真正精通技能操作。

5.家校管理:建立家校联系，利用信息技术让家长在手机APP上看到孩子在学校的学习和生活情况。以及学校开展的家长会活动，与家长深入沟通，让家长参与学生管理。

6.录取管理:目前大部分职业学校基本都开设了对口录取班。因为招生班的学生成绩中等，大部分都有考上大学的愿望，所以招生班的管理水平比较高，学习氛围也比较好。甚至有些录取班和普通高中一样严格。

目前，中等职业学校在教学、管理、就业、升学等方面不断探索优化，形成自身优势特色，吸引人才。虽然每个学校的管理制度会略有不同，但目标是相同的。只有严格管理才能促进学生正确三观的树立，使学生在学校专心学习，让家长放心，在中职学校得到社会的认可。

中职学生的管理是宽松还是严格？ 边肖认为，最好对中职学生严格管理。一方面是因为家长有这个需求，希望学校严格管理，保证孩子健康成长。另一方面也是因为很多中职生没有独立能力，对很多事情没有清晰的判断能力。一旦管理松懈，就会形成不良风气，学生很容易受到影响。

中职学生管理

一、为什么要严格管理？ 中等技术学校的大多数学生年龄在145至17岁之间。这个年龄段的孩子正处于青春期，还没有形成独立的是非观和价值观，所以很容易受到周围环境的影响。另外，社会普遍认为职校是差生。在这种情况下，如果学校在管理上疏于管理，整体分工就会变得松散，即在这样一个“宽松”的环境中，学生的自我管理意识会逐渐下降。

第二，严格管理的好处。 1.满足特定家长的需求。

初中毕业，在中职学校学习的学生，基本都是未成年人，大部分不具备独立生活的能力。但是，大多数家长因为平时需要工作，不可能一直关注孩子的身心健康成长。中职学校严格的管理制度，可以防止学生误入歧途，让家长放心。

2.培养学生独立生活的能力

很多学生大多是独生子女。他们从小在父母的呵护下长大，基本都是长辈包办，缺乏独立意识，自理能力弱。中等职业学校可以通过军事化训练、封闭式管理等严格的管理制度，帮助学生形成独立意识，增强自立能力。

3.有利于营造良好的学习氛围。

积极教育学生，抵制社会不良因素对学生成长的负面影响，是每个学校的职责。中等职业学校通过严格的管理制度，可以有效阻断社会不良因素的干扰，净化学生成长的环境，为学生创造健康成长的环境。

从目前大部分中职学校实施的管理制度来看，普遍认为对中职学生进行严格管理会更好，更适合中职学生的身心健康成长。放松管理可能适合一些自律性强的同学，但不适合大部分同学。所以我们建议大家在选择学校的时候尽量选择管理严格的学校。