课堂笔记是学生提高学习的重要方式。做好笔记可以方便相关知识点的归纳整理，处理好知识之间的联系。做笔记有三个机会:一是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢笔记；第二，教师在讲授重点内容时要抽时间速记；第三，课后尽快花时间做笔记。

如何在课堂上做笔记？注意你记笔记的方式。

记课堂笔记一般有三种方法:第一，用自己的语言记下老师讲的要点；第二，一些经典的词语、定义、定理、公式、论点、结论、概念、时间和地点必须准确复制。第三，不懂的问题和疑惑也要照原样记录下来，以便课后学习、思考、检查和提问。

注意音符。

记笔记要注意防止两种倾向:一是像速记员一样什么都记；第二，就像看电影一样，什么都不记得。

笔记的内容一般包括四项内容:一是老师讲的重点、要点、难点、疑点；二是基本理论和公式的解释、说明、推导和结论；三是基本观点、论点、论据和一些有价值的数据、事实、例证；第四，教师对一些新问题的新看法以及教师的分析思路、方法和技巧。

如何带着问题高效听课？

通过课前准备，带着新课要解决的主要问题和课前自学不能理解的问题和单词，认真听讲，有目的地做实验。时刻保持精神高度集中，仔细观察，积极思考，防止“开小差”。努力在课堂上学习、理解和巩固。

提前思考，更好地理解。

将课前自学获得的教材的理解与老师讲课的内容进行比较，加深对教材的理解和记忆，纠正你理解中的错误，做到“思维超前”。

听课时，如果我们在预习中的理解与老师的讲解一致，我们会觉得学习是一件愉快的事情，从而增加我们学习的信心；如果你的理解与老师的不一致，你应该纠正你以前的主观理解错误，认真思考和分析错误的原因，加深你对新内容的理解和记忆。

跟上老师的思路

一些学生经常在讲座中被卡住。当你遇到不懂的东西时，停下来自己研究一下。因此，他们跟不上老师的讲课，并且很容易错过老师讲解的重要内容。如果你在课堂上有不懂的问题，你可以做个标记，先放在一边，课后再问老师或同学。这样的问题不会影响其他内容的学习。