对于初三基础知识较差的学生来说，逐个补课仍然有效，但不确定能帮助学生提高多少分。这主要取决于两个方面。一方面，师资水平有好有坏。部分教师专业知识扎实，教学经验丰富。

初三什么时候适合一对一首先，初三学生要在一轮复习后逐一补课，补上薄弱科目。

首先，初三不学新知识，但是以前学过。初三一对一是复习，你一到初三就开始补课。这样不好，因为学校老师会先安排一个复习计划，并按照老师的复习计划进行复习。因为教室很短，一节课要学的东西很多，所以要把握好第三节课。

一般学校会在初三安排三轮总复习。第一轮复习更详细，所以第一轮之后，你会做什么和不会做什么会更清楚。这个时候教程更有效，因为你知道自己的不足，并且印象深刻，这也是我在第一轮复习后分享教程的原因之一。

初三一对一补课的档次会提高吗？无所谓好坏。这取决于初三孩子的情况。无论是孩子需要逐个补充知识点还是提高知识点，如果需要补充的知识点很多，学校老师不可能关注到每个孩子。如果需要改进和提高，就要解决初三个别得分点的问题。一对一更好。

初三一对一辅导使课堂环境轻松，师生心情愉悦，学习效果良好。在初三的一对一辅导班中，老师和孩子之间的学习和交流不会太严肃和正式，学习环境会更轻松，老师和学生之间的交流也会更愉快，所以这种心态下的学习会更有效率。