职高相对于教学来说，都是基础的，容易上手的知识。具体技术编程语言，网络安全，通信等。电脑里有精细的分支。跟着老师一步步学，同时找到自己喜欢做、擅长做的细分领域。在这个细分领域，加强自己的学习，增加学习量，有意识地培养自己这方面的能力。

软件开发(专业:计算机科学与技术、软件工程等。)，高职院校计算机专业的主要课程是写代码和开发程序。有很多开发语言C/C++，JAVA，C#等等。

注:系统开发、网络编程、大型游戏要学好C/C++(个人觉得比较难)。很多人在接触编程的时候都会用到C语言。c语言经典，功能强大，具有承上启下的作用，可以为以后打下良好的基础。

计算机技术(专业:通信、网络安全与管理等。)的定义非常宽泛。和计算机一样，网络领域的发展方向非常细致，完全可以独立划出计算机专业的行列，主要涉及通信协议、网络信息安全等。

电子专业倾向于硬件，单片机，嵌入式之类的。

硬件比软件难学得多，在学习和实践环境中很难找，比如嵌入式系统和大型机。与软件学习不同，一台电脑连着一个网络，软件技术相对稳定，意味着“越老越吃香”的现象更加明显，更多的是一种积累。

计算机技术更倾向于“应用”，本科专业很少，大专更常见。好像研究生也有这个专业，但是“这个申请不是那个申请”！比如:工业设计/制图、动画/flash、多媒体处理等等。

对于信息类专业来说，文科可能会有帮助，因为也有管理学的课程，也有大量的计算机学习，但是不深入，理论比较多。

高职院校计算机专业的培养方向是计算机软硬件结合、面向系统、更加面向应用的宽口径专业。通过基础教学和专业训练，培养基础知识扎实、知识面广、工程实践能力强、具有开拓创新意识，从事计算机科学与技术领域科研、教育、开发和应用的高级人才。

高职院校计算机专业的特点是:理论性强、实践性强、发展快。按照一流学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构、系统软件等理论和专业技术基础。前两年半要重视自然科学基础课和专业课，拓宽定位。

与过去一年半相比，主要是关于专业课程的设置，增加了选择性、多样性、灵活性和指导性，突出了学科特色，体现了比较新的技术发展趋势。

在兴趣方向上，可以深入学习计算机专业，包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七八个专业。与本专业相关的课程有计算机网络、C语言、计算机组装与维护、局域网的建立等。"